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兒童教育:不聽話的貝貝怎么辦

幼兒小故事 幼兒小故事 2020-04-30
?  稱職爸爸的七條行為準則,孩子的性格是怎么養成的,緊緊抓住關系孩子一生第一步,兒童教育:我不是最弱小的,孩子有壓力全因父母期望高,你鏡片里的人是我嗎?如何識別幼兒期孩子的無意注意。
兒童教育:不聽話的貝貝怎么辦
?  一、幼兒百科:教子有方
兒童教育:不聽話的貝貝怎么辦
?  延遲評價有利于發展孩子的創造力
  做父母的是過來人,當然比孩子懂得更多的東西。所以,絕大部分父母在與孩子的交往過程中,總會有一種給孩子“指點迷津”的欲望。無論孩子干什么,父母總想要評價一番。每當看到自己的乖孩子做完一件事情后,瞪著可愛的小眼睛看著你,征詢你的意見時。父母都會感到有一種由衷的欣慰和巨大的心理滿足。
  然而,父母們完全沒有想到,他們此時此刻的評價其實是不利于孩子創造性的發展。如果孩子對外界評價形成一種穩定的依賴。那么一旦父母不在身邊,孩子就可能會因為這樣一種對評價的依賴和對權威的服從傾向而變得無所適從。
  那么父母的評價如何有利于孩子創造性的發展呢?——延遲評價!
  就是在孩子做完一件事情或說出一種想法之后,父母不要急于對孩子進行評價,做出結論,而是讓孩子處于一種自然發展的狀態。這一點是非常重要的。如果孩子產生一個新的想法就遭到評價,那么其余的新想法就不會緊接著出現,原來的想法本身也不會變得更加深入。
  因此,父母對孩子的所言所行運用延遲評價,有利于發展孩子的創造力。
  二、幼兒百科:教無常師
  給寶寶自己做主的權力
  父母應在孩子能夠自己做、自己應該做、做起來安全的事上讓寶寶有機會做決定,運用自己的能力來完成事情,適時培養孩子的自主能力。與此同時,對于不安全、不當的行為也須給予限制,好讓寶寶建立是非觀念。
  對于孩子自主性愈來愈強,該如何處理才好?當寶寶學會走路時,獨立能力增加,他可以移動自己,到達他想去的地方,此時身體肌肉逐漸成熟,使寶寶嘗試,以滿足自己的想法和需求。
  倘若此時父母為寶寶做得太多或限制太多,寶寶將無法知道自己的能力,亦會懷疑自己的能力。所以當寶寶有能力自行做主、做決定的事情,如:該如何安排玩具的擺放位置等,父母要支持他們自己做決定,并鼓勵他們將自己的決定持續。必要時,父母也須給予限制,讓寶寶有機會了解大人對他們行為的期望,并建立是非觀念。此外,行為的限制也反映出對形容詞寶安全的注意,一旦寶寶的行為對他人或自身安全有威脅時,如:打人、將手伸進轉動的電扇中時,則須嚴格地限制。方法是先將他帶開,或中斷他的動作,再嚴厲告訴他:“不可以”。而當寶寶自主的需求逐漸增大,卻必須面對父母對其行為的限制時,常會出現挫折的負面情緒。此時,父母可以安尉寶寶,并以語言引導或協助他們說出自己情緒,如:我很生氣、我很難過等,讓寶寶了解自己的負面情緒,并進而控制它們。自主能力的培養讓寶寶有機會自己做主、做決定,才能讓寶寶順利完成自主能力的培養。
  哪些是寶寶有能力自己決定的事情呢?
  1、自已進食
  孩子想要自己進食時,就任由他自行嘗試,只要為他系上圍兜,地上鋪上報紙即可。孩子在練習自己吃飯時,常常會弄得滿臉、滿地都是,這很正常,千萬不要為此責怪他,剝奪他學習吃飯的機會。
  2、衣服樣式、顏色的選擇
  天氣冷的時候可以建議孩子戴上帽子、穿上外套,但對于外套里的衣服,則可以讓他自己做決定,喜歡什么樣式、顏色?辨別自己喜愛的東西,以及地培養獨立的個性。
  3、玩具分享
  對一個成長中的孩子來說,由于自我意識較強,往往無法與他人分享。所以父母必須了解孩子自我中心的心理,運用適當的方法使幼兒學習分享的樂趣。當孩子不愿將玩具與同伴分享,而有爭吵行為發生時,別急著介入他們的爭執之中,給予孩子自主的空間學習去解決。
  4、獨處的地方
  當孩子心情不好、情緒不佳時,有自己選擇選擇獨處地方的自主權,這段時間內暫時不去打擾他。一段時間后,再去詢問孩子“寶寶,可以告訴媽媽,剛剛你一個人在這里做些什么……”
  5、游戲區的選擇
  讓孩子自己決定到哪個地方玩玩具,以不妨礙他人為原則,在這段時間這地方是屬于他的游戲區,父母不要去干擾他。等到時間一到,就需將這里玩具都收拾干凈,恢復原狀。
  6、哭的權力
  當孩子受到挫折、受傷時,讓他盡情地發泄。孩子享有哭的權力、暫時不要給予他任何言語或肢體上的回應,等到孩子停止傷心后,再與他討論:“寶寶,發生什么事,為什么哭得這么傷心?”
  7、戀物情結
  寶寶對某種物品,如布娃娃、毛巾情有獨鐘時,無論走到哪,總要帶著它,一旦沒了它,寶寶的情緒便焦躁不安。其實隨著年齡的成長,孩子的戀物情結自然而然會日益褪卻,父母不必太擔心,也不要要求孩子改掉這個習慣,要讓孩子有自主權。
  8、午睡問題
  大部分的父母(或幼兒園)在中午吃過飯之后,都會安排孩子有一個短暫的午睡時間,可是孩子老是動來動去,無法安靜入睡。孩子睡不著,也許是早上睡太多。如果孩子到了睡覺時還不斷想爬起來,也不要強迫他繼續躺在床上,可以限制他只能待在房間里,以不干擾到其人為原則限制不當行為。
  此外,雖然有些事寶寶可以自己做主、做決定,但對于不安全、不當的行為時,應適當給予限制,讓寶寶建立是非對錯的觀念。
  1、吃的問題
  吃多、吃少孩子有自己決定的權力,但是在孩子選擇前,提醒他可先挑選一、二樣,一次不要太多,吃完后,再選擇其他的,不可以浪費。此外,孩子好玩,吃飯不用心是常事,但是切不可以任他養成邊吃邊玩的壞習慣,容易影響孩子的消化功能。
  2、侵略性行為
  當孩子做出危及自己或他人的行為時,一定要做適當的責罵,必要時,甚至可以稍作體罰,讓孩子警惕。如:孩子會在有意無意中,去碰觸家中的電器物品如電扇,這時就可以責罵或做些適當的處罰,并嚴厲地告訴他:“怎么可以把手伸進電風扇里面,手會受傷、流血,很危險的!”
  3、生病吃藥問題
  寶形容詞生病了,吃藥、打針是不可避免的事,在喂藥前,可先和孩子玩游戲,說說故事,讓孩子以游戲的心情來吃藥。當寶寶完不甚好吃的藥之后,可給他一顆糖吃,或一句安慰鼓勵的話語,以安撫寶寶的情緒。
  4、習慣的養成
  習慣是由時間累積而成的,讓寶寶從小養成尋的生活習慣、如飯前洗手、飯后刷牙瀨口等,讓孩子了解衛生習慣的重要性,減少疾病及蛀牙的發生。
  5、物權以觀念
  父母若發現孩子將別人東西占為已有時,應了解其動機,然后做適當的處理,父母必須讓孩子明白借與偷之間的差異及不同的后果。在教導過程中,父母可以責罵他,但不要忘記孩子也有自尊,父母若尊重孩子,孩子就會尊重自己,有了自尊就不會輕易去拿別人的東西或做其他不好的事了。
  6、破壞行為
  拆散或破壞物品對孩子來說是天經地義的本能,有些孩子的破壞行為是出于蓄意的,對象經常是同伴的玩具。面對這種情況時,必須讓他認錯道歉,并且修正自己這種不當的行當,甚至不惜以自己心愛玩具作為賠償。
  總之,父母可以提供一個安全的場所,讓孩子自行摸索,且允許他們隨時回來尋求協助安慰。為孩子的行為及安全設定一個標準和范圍,對于行為標準的尺度,則應予以堅持,以培養他們對錯的觀念。
兒童教育:不聽話的貝貝怎么辦
?  三、幼兒百科:育兒觀念
  0~6個月嬰兒啟蒙教育方法
  嬰兒的啟蒙教育進行方法
  一月
  大運動:拉著手腕可以坐起,頭可豎直片刻(2秒)。精細動作:觸碰手掌,他會緊握拳頭。適應能力:眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應。語言:自己會發出細小聲音。社交行為:眼睛跟蹤走動的人。
  二月
  大運動:拉著手腕可以坐起、頭可豎直短時(5秒)精細動作:俯臥時頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻適應能力:立刻注意大玩具語言:能發出a、o、e等元音社交行為:逗引時有反應
  三月
  大運動:俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩精細動作:兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒適應能力:眼睛跟紅球可轉180度語言:笑出聲社交行為:模樣靈敏、見人會笑
  四月
  大運動:俯臥時可抬頭90度、扶腋可站片刻精細動作:搖動并注視撥浪鼓適應能力:偶然注意小丸、找到聲源語言:高聲叫、咿呀作聲社交行為:認親人
  五月
  大運動:輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾精細動作:抓住近處玩具適應能力:拿住一積木注視另一積木語言:對人及物發聲社交行為:見食物興奮
  六月
  大運動:俯臥翻身精細動作:會撕紙、把弄到桌上一積木適應能力:兩手同時拿住兩塊積木、玩具失落會找語言:叫名字轉頭社交行為:自喂餅干、如會找躲貓貓(手絹擋臉)的人的臉。
  四、幼兒百科:育兒知識
  棍棒教育對孩子有害處
  為了樹立父母的威信,少數父母認為“棍棒下面出孝子”,打孩子可以使他聽大人的話,可以尊敬和孝順父母。因此,一碰到小孩做錯事,動輒就打罵小孩。而事實上卻事與愿違,經常挨打的小兒在個性發展和健康都會受到損害。
  棍棒教育的害處有以下幾方面。
  1.使小孩膽小、懦弱:當看到成人暴怒,用拳頭打他時,他害怕,如果孩子經常挨打,當他見到打他的人就會害怕。如有個小學生一聽到父親叫他名字,就神情呆滯,心跳加快。
  2.使小兒產生自卑感:自感低于別人,并產生自暴自棄的心理,失去了上進的信心。
  3.形成小兒固執倔犟的性格:經常挨打的小兒長大后如果與別人產生對立沖突時,會模仿大人用“打”去對待別人,如遇到與小朋友吵架時,模仿父母的辦法去用手抓對方頭發或打對方耳光等。
  4.會迫使小兒說謊:經常挨打的孩子,如果做錯事,為了逃避挨打,就會掩蓋事實,編造假話,養成不誠實的行為。
  5.不僅對孩子的個性發展帶來不良影響,而且會損害小兒的身體健康:小兒挨打后往往吃不下飯,有的因為挨打哭得厲害而嘔吐,有的父母如一氣之下失手,更會出現令自己后悔的后果。
  棍棒教育有百弊而無一利,因此,對小兒應以正面教育為主。
兒童教育:不聽話的貝貝怎么辦
?  五、推薦閱讀
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